Aserrin con color y follaje

Objetivo:

crear diferentes tipos de pastos y follaje en distintos tonos de verde y café.

Procedimiento:

En botes de 4 lt colocamos el aserrin pero antes pasándolo por un colador para separar las virutas. 

En una botella de 2 litros con agua echamos un poco de colorante de cada color para que obtuviéramos: verdes y cafés y a cada bote de aserrin le pusimos cada color, revolvimos y al final obtuvimos la simulación de pasto y tierra.

Después el hule espuma lo hicimos pedacitos y repetimos el procedimiento, echamos a un poco de espuma color verde y a otro café. Los pusimos a cercar en periódico y hasta que estuvieran totalmente secos los guardamos.

Conclusión:

Aprendimos a trabajar de una manera interesante el aserrin, vimos que podemos colorearlo con distintos tonos y aprendimos también a crear follaje el cu podemos ocupar para hacer terrenos. 

ELEMENTOS ARBÓREOS

Objetivo:

manejar escalas

Procedimiento:

cortamos diferentes árboles, distintos tamaños, colores y texturas a escala de 1:100, 1:50, 1:75

vivienda cubo 6x6x6

Objetivo: 

Examen departamental 

procedimiento:

cortamos 4 caras de 6x6 para realizar un cubo pegado a pestañas, le cortamos en las caras correspondientes las ventanas y puertas y los muros por dentro basándonos en un plano.

Conclusión:

Algo difícil y tardado ya que son muchos detalles

Escalas humanas 1:100, 1:75, 1:50, 1:25, 1:20.

Objetivo:

Aprender a usar el escalimetro y poder ubicar y realizar las diferentes escalas en dibujos.

procedimiento: 

En papel batería calcamos las diferentes escalas humanas 1:100, 1:75, 1:50, 1:25 y 1:20. impresas con papel carbón de lado y lado midiendo para que nos quedarán las dos vistas a la misma distancia, después cortamos en el contorno de la figura dejando un espacio entre la orilla y el corte, con alfileres sin cabeza los incrustamos en uno el de 50x30x5 y con su respectiva etiqueta.

Conclusión:

Fue entretenido realizar esta actividad, relajarte, las escalas de 1:100 y 1:75 fueron un poco complejas por su tamaño. 

Composición con cubos de mampara

 Objetivo:

aprender a manejar la mampara con cosas mas elaboradas, uniendo una estructura. 

Descripción: 

Cortamos cuadros de mampara de 15 cm para formar un cubo, realizando sustracciones y adiciones con prismas pegados en pestaña, haciendo una cintura a cada esquina para que no se vean los bordes al pegar.

Reflexión:

Me pareció un poco más fácil el ejercicio y más rápido ya que con la práctica vamos mejorando. 

Ensambles y reticula.

objetivo:

tener precisión en los cortes.

Procedimiento:

Hicimos una retícula cortando 12 tiras de papel batería de 17.4 cm de largo por 2 cm de ancho, unida a un espacio de 3 y 1.8 cm.

Cubos de mampara 15x15.

Objetivo:

Aprender a cortar y utilizar el papel mampara, saber como manejarlo ya que se debe tener mucho cuidado por que fácilmente se mancha.

Descripción:

Elaboramos dos cubos. El primero fue cortar cuadros en papel mampara de 15x15 cm  y después ir uniéndolos de los cantos para formar un cubo. 

2- el mismo procedimiento pero ahora los unimos por las pestañas, con el exacto en la orilla le quitábamos toda la espuma no mas de medio cm. 

Reflexión personal:

Es un poco complicado el cortar la mampara por que fácilmente se va el exacto si no presionas bien la regla, debe estar en un lugar limpio y a cada rato limpiar tus manos ya que el papel se mancha fácilmente y no puedes borrar en el.